尊老爱幼、扶弱助残是人伦道德,蕴涵着高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,为进一步营造和谐的社会环境,学校展开了类似关爱社会的活动。这次活动本着丰富我们的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,宣扬中华传统美德。我们于2016年6月18日在孤儿及残疾中心展开探访活动。活动目的除了一起营造和谐校园的风气,也让孤寡儿童及残疾人士充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代学生、青年关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。
刚走进孤儿院探访孤儿时,我们都显得有些害怕和羞涩,但我们开展自我介绍以后,年龄小一点的孩子就热情点的上来拉住我们的手。他们之中有一些是先天残疾的孩子,有肢残、侏儒、发音不请,智力发育不全等缘故,被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,也不知道他们未来的路要怎么去走。为了抚养这些孤儿,社会各界人士不惜自己的精力,不吝自己的金钱,吃尽千辛万苦,使这些不幸的孩子变成了有幸,使这些失去父母关爱的孩子,享受到了人间的温暖和幸福。更宝贵的是,他的爱心像和煦春风,唤醒了社会上有爱心人士的心灵。我们今天现场就是最好的证明!
其实我一开始还挺害怕的……我慢慢尝试接近,我也开始融入大家一起玩了。我们一起玩游戏、唱歌……流下了深刻的回忆。最难忘又爆笑的就是有同学一直被小孩排斥,这些人都很热情、有爱,可惜命运作弄人,他们不能和我们一样,有健全的身心及完好好的家庭。时间差不多了,我们就向大家告辞了,走前我们就和大家来一张纪念性的大合照。

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